近日，為全面提高合作專業(yè)學生的就業(yè)競爭力，在“2+0.5+0.5”的IT人才培養(yǎng)模式下，厚溥企業(yè)集團海南子公司實訓中心依次在三亞航空旅游職業(yè)學院、海南工商職業(yè)學院、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院開展了21級學生實訓宣講。

在學生項目實訓崗位設(shè)置方面，實訓中心基于合作專業(yè)人才培養(yǎng)目標和對IT市場崗位需求的詳細了解，為學生項目實訓環(huán)節(jié)共提供了7個實訓崗位：Java開發(fā)工程師、Python開發(fā)工程師、Web前端開發(fā)工程師、軟件測試工程師、軟件實施工程師、新媒體運營工程師、跨境電商運營工程師。

在學生項目實訓體系設(shè)計方面，為了達到全面提升學生就業(yè)競爭力的目標，通過設(shè)計的“一體化”制實訓與就業(yè)過程培訓體系，采用“訓練場景企業(yè)化、實訓內(nèi)容體系化、實戰(zhàn)項目流程化、實訓就業(yè)一體化”的方式，綜合提升學生技術(shù)及職業(yè)素質(zhì)能力，達到與市場崗位相匹配的要求。

?實訓開始前，海南子公司秉承“因材施教，分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，為了讓學生選擇更符合自己的就業(yè)崗位，我司實訓中心實訓經(jīng)理抵達校區(qū)與校區(qū)老師共同就學生的情況進行溝通和交流，聆聽學生情況介紹，了解學生實際需求，并按專業(yè)進入班級進行實訓宣講，向?qū)W生介紹實訓的意義、實訓的收獲、實訓的環(huán)節(jié)設(shè)置、實訓的管理模式等。

宣講結(jié)束后，實訓經(jīng)理針對學生不清楚、不理解的問題，依次給予答復(fù)，讓學生對實訓各個環(huán)節(jié)能有清晰的認識，未來帶著清晰的目標進入實訓環(huán)節(jié)中，同時也預(yù)祝各位學子學有所成、化繭成蝶，最終收獲滿意的工作崗位。